摘 要：近年来，水上运动产业发展迅猛。帆船运动是水上运动的一种，大范围推广帆船运动项目，有利于贯彻健康中国战略，还能形成新的经济增长点，实现经济新常态发展。本文以时间轴为主线，首先介绍帆船历史以及中国帆船运动的历史进程，然后总结当前帆船运动项目发展阻力，最后对未来帆船运动项目发展提出合理化建议，以期推动帆船运动向品牌化、市场化发展，如约完成全球着名体育城市建设任务。
关键词：帆船运动项目； 历史发展； 未来发展；
随着帆船运动项目在大众视野中的出现，越来越多的体育爱好者参与此项活动，从中获得丰富的运动体验，为我国帆船运动产业持续发展助力。要想在新时期传承帆船运动文化、丰富体育项目种类，势必要动态了解帆船运动项目的普及范围，适时制定可行性发展策略，真正促进我国帆船运动事业良性发展。
一、帆船运动项目的历史发展
（一）帆船历史
远古时期，帆船作为人类征服自然的工具，随着人类活动范围扩大，帆船历史逐渐形成。帆船运动雏形即水上交通工具，十三世纪威尼斯城市组织娱乐性质的帆船比赛。现代帆船最早见于荷兰，当地人们为谋生借助帆船捕鱼，其中木牌、竹排是主要组成部分[1].十七世纪六十年代，规模化帆船比赛正式举办，参与方分别是英国和荷兰。十八世纪成立帆船俱乐部及协会组织，这为规范化帆船比赛举办提供了有利条件，无论是赛程安排、规则制定，还是赛级设置，均由专员明示。二十世纪初，正式成立国际帆船联合会，联合会成员国协商推进残疾人帆船运动。
（二）国内帆船运动的历史发展
我国帆船运动的雏形即舟楫，其作用是运输，据记载舟楫出现在公元前2500年，足以见之，中国帆船发展史较久远，进而帆船文明具有较高传承价值[2].随着造船航海活动范围的扩大，与帆船运动相关的产业逐渐兴盛，并且体育竞技项目借势发展。20世纪70年代，我国将帆船运动纳入奥运会项目，由于帆船运动不被大众熟知，所以运动参与人数较少。当帆船锦标赛成功举办、帆板运动出现、中国帆船帆板运动协会成立，帆船运动开始被群众所接受，这为我国帆船运动发展注入了内动力。再加上，历届奥运会中帆船运动员出色表现，奠定了帆船运动坚实发展基调。中国帆船帆板运动协会作为世界帆联的成员国之一，意味着我国帆船运动项目在帆协支持下常态发展。
二、帆船运动项目发展的常见阻力
（一）宣传力度不强
帆船项目蓬勃发展的前提条件之一，即扩大宣传范围，让群众对该项目全面了解，实现帆船运动文化在群众内心根植的目标，以此调动群众参与帆船运动积极性。现今，大部分受众对海洋知识了解甚少，这是帆船项目普及范围缩小的主要原因[3].已有宣传方式过于陈旧，并且宣传时间较短，无形当中会降低帆船项目影响力，致使帆船运动项目发展遇到重重阻力。从运动项目特征来分析，帆船运动阵地为水环境，鉴于自然条件多变，这要求跟赛人员具备运动能力，并掌握帆船运动技战术，实际上很多摄影师、宣传人员缺失运动员身份，所以帆船运动赛事播报效果不尽如人意，最终无法满足群众对帆船运动项目深入了解需要。
（二）运动员数量匮乏
我国各地区经济水平不等，地区间对比可知，东部后备运动员数量多于中西部，说明帆船运动项目发展存在区域失衡现象。这与区域地理环境、后备人才基地数量有直接联系，因为东部多数城市临海，所以为帆船项目后备运动员培养提供了良好地理条件。此外，调查各地区帆船俱乐部数量可知，东部帆船俱乐部约是中西部地区帆船俱乐部的十倍。从长远角度来看，定要缩小地区间后备运动员数量差距，从整体上优化所在地区帆船运动项目普及现状，这对帆船项目发展空间拓展有积极影响。
（三）训练条件不充分
帆船运动员是否向职业化发展，都要掌握帆船项目运动特征，并在运动前参加系统化训练，以此保证人身安全，获得最佳的运动体验。实际上，国内多数城市在帆船运动训练中存在器材不足、训练设施陈旧、训练场地局限等现象，不同程度弱化训练效果，难以满足帆船运动人员的训练需求，极易增加运动风险。目前，帆船训练基地数量较少，现有训练环境难以全面保障训练质量，致使帆船运动项目发展遇到重重阻力。
（四）发展资金短缺
帆船项目推广环节需要充足资金支持，不仅是因为帆船自身价格高昂，而且训练器材购置成本较高，配套设施运维阶段应持续供应资金。一旦发展过程中资金链中断，那么帆船项目发展步伐缓慢推进，最终帆船运动事业处于被动发展状态。因运动经费有限，所以帆船运动赛事大多流于形式，长此以往，会打消运动爱好者的积极性，使得帆船运动技战术大幅降低。
（五）支持力度较弱
帆船运动项目发展期间，群众应大力支持，并借助帆船教育基地培养优秀人才。立足实际，多数家长认为水上运动风险较高，出于安全维护对帆船项目持抵触态度[4].如果群众未能全面、客观认识帆船运动项目，那么帆船运动项目训练、赛事等效果难以达到预期要求，最终阻碍帆船项目的推广，不利于此项运动的常态发展。
三、未来帆船运动项目发展路径
（一）加大宣传力度
帆船运动项目发展前景良好，要想持续保持发展常态，势必要扩大宣传范围、创新宣传方式，让更多群众了解、认可帆船项目，以便为帆船运动项目持续发展奠定群众基础。具体来说，落实海洋知识普及工作，根据反馈情况适当把控宣传时间，最大限度提高帆船项目影响力和知名度。与此同时，扩大宣传对象，即面向摄影师、摄影记者普及有关帆船运动的知识，使其在赛事转播中显现专业能力和综合素养，将帆船运动项目宣传效果最佳化，尽最大可能吸引帆船运动者参与到项目训练和竞赛中，争做合格帆船运动项目推广者，促进帆船运动事业健康发展。除此之外，创新帆船运动项目宣传手段，主要借助新媒体扩大宣传范围，满足广大群众知情权，为后续帆船项目常态发展起到铺垫作用。
（二）培养后备运动员
后备运动员培养工作具有必要性和重要性，根据帆船运动项目发展需求，制定合理化人才培育方案，以此深化帆船运动项目供给侧结构性改革，并缩小地区间在后备运动员数量、质量等方面的差距，实现帆船项目共同发展。实际上，后备运动员培养是帆船项目持续发展的核心，但后备运动员培养工作不能一蹴而就，这需要制定科学化、可行性培养计划。一般来说，从兴趣调动入手，试图培养后备运动员对海洋知识学习、帆船运动参与的热忱度，使其在浓厚兴趣引导下主动接受训练内容，久而久之，后备运动员会从内心深处接受帆船运动项目，将所学训练知识内化，并在实践中灵活运用所学知识，将运动技能淋漓尽致显现。最终后备运动员能够养成良好的训练习惯，为帆船运动项目广泛普及贡献绵薄之力。在此期间，充分尊重地区帆船项目发展条件的差异性，充分利用地区优势，如组织夏令营、开展知识讲座、利用水域资源，将各区域帆船项目发展条件最大化利用。
（三）提供训练条件
帆船项目训练期间，灵活采用体教结合训练模式，这既能丰富训练对象的知识储备，又能循序式提高运动员的比赛技能，使其在比赛中出色表现，为团队、国家争得荣誉。具体来说，扩建帆船运动项目训练场地，让训练对象在广阔训练场地中展现自身实力。适当更新帆船项目配套设施，丰富训练对象的训练体验，使其在帆船运动中释放潜能。对于训练主体来说，应创设良好训练环境，兼顾到每位训练对象的训练需求，必要时进行技能指导，这对帆船项目规范化、标准化发展有积极影响。因为帆船项目在室外环境中开展，此运动项目受自然环境影响较大，从训练对象安全角度着想，应在陆地成立专门训练场地，并提供训练设施，满足训练对象多样化训练需求，使帆船运动项目常态发展成为现实。为革新传统训练方式，国内帆船运动项目教练应创新思维、改变方法，向发达国家借鉴训练经验，以成绩测试、定期考核等方式了解阶段性训练效果，视情况改善训练条件，促进帆船运动员全面发展[5].为真实了解训练对象的内心想法，教练应与训练员谈心，通过心理疏导使其保持最佳状态，大大提高帆船运动项目发展有效性。
（四）拓展资金渠道
帆船项目长足发展离不开资金支持，基于此，扩大资金渠道，针对专项经费精细化管理，为帆船场地扩建、配套设施运维提供所需资金。在这一过程中，加强与赞助商、媒介组织间的联系，这能大大扩展资金渠道，避免出现资金链中断现象。当资金量达到帆船项目发展要求后，动态监管资金走向，减少徇私舞弊行为，尽可能提高资金利用率，促进帆船运动项目良性发展。对于赛事组织者而言，应事先制定资金获取、配置计划，主动与媒体、赞助商沟通，使资金短缺问题及时解决，真正提高赛事关注度。自此之后，赞助商、媒体的品牌效应显着增强，打造共赢局面。
（五）加大支持力度
帆船项目的发展，需要群众、政府部门的支持，一旦帆船项目脱离群众，得不到政府帮助，那么帆船运动益处无从彰显。这对我国体育事业发展会起到制约作用。要想让人民群众支持帆船项目，应从理论宣传、活动组织等层面入手，让群众置身于帆船运动，进而打破群众对帆船项目的偏见。当群众端正态度、树立正确认知后，部分家长注重培养后备运动员，尽可能为孩子创设良好的运动条件，唤起孩子对帆船项目的参与热情，这既能加快后备运动员进步速度，又能为我国帆船运动有序发展提供优秀人才。对于政府部门，主要为其颁布优惠政策，并适当倾斜财政经费，让帆船运动项目在可靠支持下发展。此外，政府部门组织丰富的帆船项目竞赛，并创新竞赛形式，借此机会锻炼运动员水平，让运动爱好者获得良好的竞赛体验。从某种程度来看，帆船运动项目得到合力支持后，我国帆船发展史能够大放异彩，进而能为日后帆船项目发展奠定良好基础。
综上所述，我国帆船运动项目发展历史悠久，为延续帆船运动文化，传播帆船文明，应结合当前体育事业发展需要，有效创新帆船运动项目发展路径，进而扩大帆船项目发展空间。具体来说，通过加大宣传力度、培养后备运动员、提供训练条件、拓展资金渠道、加大支持力度等措施打造帆船运动发展新局面。
参考文献
[1] 黄素贞。我国帆船运动发展的现状、问题及对策[J].体育成人教育学刊，2020,36（04）：37-40.
[2] 韩海燕。正和岛企业家帆船队正式成立打造帆船运动发展新模式[J].走向世界，2020（24）：70-71.
[3] 吴汉权。帆船运动的现状与发展分析[J].文体用品与科技，2020（11）：159-160.
[4] 左臣伟。我国青少年帆船运动推广价值研究[J].运动精品，2019,38（07）：94-96.
[5] 左臣伟。厦门青少年业余帆船运动发展现状研究[J].运动精品，2019,38（06）：81-82.