摘要：气排球质地柔软、球体轻，规则简单，趣味性大，是集娱乐健身于一体的体育运动，深受广大群众的喜爱。在“阳光体育”和“健康第一”的目标引领下， 我校积极开展气排球运动，把其作为学校体育的一项重要内容，以此提高学生身体素质，促进学生心理健康。为此， 本文采用文献资料研究法、调查法等， 分析当前我校气排球运动的开展状况，针对我校气排球开展中存在的问题， 对今后我校的气排球开展工作展开探讨。
关键词：平阳小学； 气排球； 探讨；
一、我校开展气排球的意义
1. 气排球自身的健身、娱乐价值
2001年《体育与健康课程标准》中提出要对学校体育进行改革，并大力开发和开展学生感兴趣的新兴体育运动项目，气排球以独特的娱乐、健身魅力为学校体育注入了新的活力。气排球运动技术简单易学、难度低，很容易激发学生学习的能动性和参与性。学生在享受运动、锻炼身体和增强体质的同时，还可培养学生的团队协作能力和顽强拼搏的意志品质。[1]气排球球体大并且非常柔软，不易受伤，安全性好；另外球的飞行速度慢，稳定性强，比较容易击打，比赛中不容易落地，来回次数多，比赛激烈和精彩，具有很高的锻炼价值和娱乐价值，深受广大小学生的喜爱。
2. 学校体育的需要
在教学大纲的指引下，每天锻炼一小时，健康工作五十年，已成为学校体育教学的重点，小学生作为祖国的未来，需要更好地锻炼身体，气排球运动作为一项团体运动项目，比赛精彩激烈，健身性、娱乐性高。通过比赛不仅能够充分锻炼身体，提高心理健康，还有利于促进学生团结合作，勇敢顽强的意志品质，增强社会适应能力，实现学校体育教学目标，是学校体育的一大助力。
二、我校开展气排球运动的优势
1. 领导的重视、老师的带动
我校领导非常重视特色校本课程的开发和推广，对气排球运动在我校的推广予以足够的重视，给予较多的资金支持和制度支持。并和我校老师一起，以身作则，积极带动气排球运动的开展，在课余时间和师生互动活动中，经常组织一些娱乐比赛，积极引导，让学生认识气排球，体验气排球带来的乐趣，使气排球的推广工作落到实处。
2. 我校气排球生本课程开展的自身经验
近年来，学校开展了气排球兴趣小组，设置了生本课程，编制了气排球校本课程教材，制定规划了教学训练计划，气排球生本老师有了一定的教学训练经验和组织比赛经验，并通过生本课程培养了一批会打气排球的骨干小队员，为今后气排球的全面开展打下了基础。
三、我校开展气排球运动的策略探讨
1. 设置专项小组，完善开展体制
学校组织建立专项气排球领导小组，建立严格的规章制度，自上而下的考核评比制度，建立以校长为领导者，教导处具体制定实施规章制度，班主任为宣传主力，体育老师为教学前锋的气排球开展梯队，梯队建设旨在为学校特色体育增砖添瓦，为学生体质健康和心理适应夯实基础。
2. 加强师资配置，满足学生需求
首先，学校对基层体育老师进行培训，培养一批懂气排球的老师，和一批严格执法的裁判员。具体形式如：送一批有基础经验的教师到省、市或者开展较好的地方去学习深造，实地学习开展较好的学校，学习先进教学经验和比赛组织带队经验；组织本校气排球老师团队集体交流研讨，并建立群聊软件研讨群，进行日常短视频学习，做到每天进行一个技术或战术练习，并在群内交流探讨，以此提高老师的专业能力。其次，加大场地建设和器材的配置，学校购买一批标准的气排球及球架球网等相关器材，并对现有的排球场地进行标准化改进，新建一批标准场，组建安装相关配套训练设施。
3. 组织各种比赛，提高全员参与
学校每学期组织本年级的班级联赛，以年级为组别，以班级为单位，组织男子、女子、混合组的比赛，让学生都参与进来，不仅能够锻炼身体，还能够培养学生之间团队协作的默契，促进同学间的感情沟通与交流，拉伸同学间的距离，享受气排球带来的乐趣，一举多得。学校也鼓励学生自发组队课余气排球比赛，简单机动，下课期间和课外活动期间，学生们只要自发组织好人数，自发选出裁判员，就可以随时进行交流切磋比赛。老师们也可以通过和学生一起组队比赛来达到缓解师生矛盾，加强师生间沟通交流的目的。老师可以通过和学生一起参加比赛来增近师生之间的关系，使老师与学生之间打破原来刻板的交流方式，重新定义“师生”这个词语[2].
4. 设立气排球文化长廊，普及校园排球文化
以“顽强拼搏，团结奋进，勇攀高峰”的女排精神为引领，设立排球文化长廊，普及校园排球文化，以女排比赛精彩照片和感人奋进的历史照片，来教育鼓励孩子们，让孩子们懂得团结奋进的精神和爱国主义情怀的重要意义。通过这些教育让气排球形成一种文化，一种精神。气排球文化长廊中每个班级都有一个版面，学生和老师们共同设计，选取本班参与比赛时的精彩照片，以及团结合作和勇敢拼搏的场面，同时可以选取本班学生参与报道气排球的优秀作品，展示在文化长廊中，即展示了校园排球文化，又培养了学生们组织材料的文化素养。形成一股积极向上的、充满正能量的校园文化。
结语
总之，气排球是一项学生感兴趣的体育运动项目，以健身性、趣味性为学校体育注入了新的生命力，我校积极开展气排球运动，把其作为学校体育的一项重要内容，以此提高学生身心健康。有了学校领导的重视，制度的健全，老师的支持，同学们的喜爱，校园文化的建设，我校气排球运动将更加全面深入的开展。
参考文献
[1] 廖民玲， 孙玉军。桂林市城区小学开展气排球运动的可行性分析[J].搏击 （体育论坛） , 2015-03-18.
[2] 林敏波。气排球运动在中学课堂教学中推广[J].科学咨询 （教育科研） , 2018-11-12.