摘要：建设“资源节约型、环境友好型社会”是我国的一项基本国策，而高校后勤部门，对于水电管理与修缮的工作，一方面是师生日常工作、生活的重要保证；同时也关系到资源节约的校园政策，因此需要建立一套完善的管理修缮系统。文章将以信息化社会为背景，介绍高校后勤部门水电管理与修缮的重要性，同时提出相应的管理措施，为相关专业提供可以参考的理论依据。
关键词：信息化；后勤；水电；修缮
1高校后勤部门水电修缮管理的意义
修缮，顾名思义，修就是修理的意思，而“缮”更多的是指改善。那么信息化时代下，对于高校后勤部门来说，对于水电设备的修缮，一方面是为了保证水电系统能够正常运行，为校园的教学活动，师生的日常生活提供最基础的保证；另一方面，就是发现当前水电设备存在的不足，对其进行改善，达到节约、节能等目的。
信息化时代下，建立具有针对性的校园水电设备修缮系统，不仅能够促进校园的正常运行，同时还能给学校带来一定程度的经济效益，最关键还能够培养人们的节约、节能观念。因此在高校广泛深入开展水电修缮应用推广工作，意义重大，影响深远。
2高校后勤部门水电修缮管理存在的问题
通过上述分析，可以了解到当前我国高校建立水电管理修缮系统的重要意义。虽然在一些高校当中，组织了相关的管理部门，但无论是修缮理念还是修缮设备方面都存在着一些问题。这些问题为完善后勤部门的水电管理系统带来了很大的阻碍，因此需要对这些问题进行详细讨论。
2.1修缮理念陈旧及资金投入不高
从高校用水用电的特点研究适合高校应用的水电修缮技术是有必要的。目前为止，在大多数高校的生活用水和绿化用水还没有实现分质和污水处理，洗涤、冲厕、绿化与饮用水为同一水质，生活污水直接排放流失，不但浪费水资源，而且还对环境造成污染。高校利用中水是循环利用水资源的重要方式，实施中水回用系统，将生活污水处理后达到建筑用水、绿化用水、厕所冲洗和汽车洗涤的水质要求，完全可以代替清洁的自来水。此举不仅带来可观的经济效益，而且环境效益彰显。
从这一方面来看，要改变传统的修缮管理理念。作为高校后勤部门，不能只把“使师生能顺利用上水电”作为目标，还要从大局观方面考虑到环保与卫生安全的问题。
除了理念陈旧之外，对于修缮资金的投入，高校也有不到位的地方，正如上述提到的，“修缮”二字，不仅体现在“修”这一方面，“缮”即是翻新，而翻新的意义则是对原有水电设备的一种改善与进化。但是目前绝大多数高校为了节约成本，仅将普通装备进行替换，并没有建立数据采集的智能平台，没有成本核算和科学的定额管理，尤其是没有建立以技术手段精确采集数据，水电利用率低且浪费惊人。这些现象虽然在短时间内为后勤部门节约了资金，但是从水电“修缮”工作的长远计划来说实在是“目光短浅”,需要引起相关人员的注意。
2.2水电计量基础设施的修缮程度薄弱
水电系统计量设施是高校后勤部门水电管理系统构建的重要组成部分。根据相关调查发现，很多高校后勤部门在进行水电修缮系统构建的时候忽略了这一方面的工作，导致能源统计的不完善，无法实施定额管理。
目前，全国高校水电消费数据采集仅能做到一级计量，70%的高校水电能源消耗无二级计量，水电消费数据采集成为一项高校后勤人员简单的抄报水表、电表的工作。而揭示出的深层次问题就是水电方面仍然是“无约束用能”、“粗放型管理”.原因在于学校没有建立基础的可供采集的能源计量系统、监测系统和安装及改造节水节电设施进行水电节能，现实的情况是北京的高校也有不少仅有“一级”计量供缴费采集。正是由于计量工作不到位，相应的数据能耗分析和能效分析工作便无法开展，造成学校水电能源浪费现象无据可查，无人可究。
上述问题反映出了高校后勤部门在水电计量等基础设施方面的修缮工作还存在薄弱环节，需要采取合理措施进行应对。
2.3现有修缮技术落后、新型技术推广发力
上述修缮理念等方面存在的问题，具体到实际维修工作一线当中，在技术方面，高校水电修缮管理工作也无法做到十分完善。根据调查，目前各省市许多高校设施设备老化、陈旧，很多都达不到教委关于高校用水、用电设备建设的标准要求，并且专项资金配套使用情况堪忧。
从总体上来看，校园基础设施十多年来有了长足发展，一些高校建立了分校区和新校区，但有些老校区是在计划经济时代修建的，供水、供电设施早已老化陈旧。由于当时修建的技术、工艺和装备的落后，造成水电资源利用率低、浪费现象比较突出，设备落后、管道老化和资金受限等因素又使更新设备举步维艰，短期修补改造成为家常便饭，但却不能从根本上解决问题。
当今是信息技术快速发展的时代，新技术的推广对于高校水电修缮管理系统的建立具有十分重要的作用，但是近年来对水电设备修缮的新技术产品在高校的应用更多的是宣传、推介和鼓励，并没有强制性的要求每个高校都采用节能新技术，导致新的修缮技术推广乏力。
3信息化背景下高校水电修缮管理系统建立对策
当前高校后勤部门在水电设备修缮方面还存在着很多问题。为了高校师生能够更加安全、卫生的用上水电，同时也为了能够达到节约等目的，应该针对性的采取措施，建立起符合信息化社会要求的水电修缮管理系统。
3.1转变水电修缮思路、加大技术投入
水电修缮思路的转变主要是从修缮技术方向进行的，各高校如果严格按“安全、卫生、技能”的原则进行修缮管理，那么正常的水电修缮系统构建应该分三个阶段实施：第一阶段完成水电设备资料收集和人员岗位培训，相关人员取得相关技术管理方面从业证书；第二阶段完成组织机构、管理制度建设；第三阶段利用技术改造实现用能数据采集，完成“能源管理系统”,即达到体系建设和文化建设的目标。
以现在的高校后期部门对于水电修缮系统的构建实际情况来说，文章提出一条新的逆向解决的思路：可以将维修技术作为突破口和方向，以点带面，有计划、有进度、有主次的推进技术型校园建设；以实施前后的对比数据来计算投入产出比，进而得到横向和纵向经济效益；以鲜明的数据向学校领导阐明进行水电设备修缮的必要性，使其提升认识，认识到水电设备的修缮不仅能够提高师生学习工作质量。同时还能够从长远发展的方向为高校带来经济效益。例如高校的后勤主管部门可以将有限的资金为重点用能部门安装节能灯、红外自动节水阀等设备，将一段时期内水电节能的效果和收益形成分析报告提交学校领导层，争取获得校领导和师生们的支持，将更多资源投入到校园建设当中。
3.2建立计量统计系统确定修缮任务
高校后勤部门缺乏相关的计量统计，建立计量统计系统也是信息化影响下，高校后勤部门在水电修缮管理构建过程中一项重要工作，具体来说应该从两个方面来进行这项工作：
（1）安装水电能耗计量设备采集数据，高校应严格执行国家规定的相关节能设计规范，落实能耗分项计量措施。其中最直接有效的方式就是利用现代信息技术建立能耗计量、统计数据平台，安置最新计量装置并内部联网，实行可视化、自动化和电子化操作。而传统的靠人力来登记和记录的做法不仅耗时耗力，且统计结果不准确。安装具有科技含量的计量设备和统计数据平台本身也是在利用新的科学技术在对校园的水电设备进行日常管理，从广义上来说也是为之后的修缮做好足够的资料储备工作。
（2）完善数据分析和成本核算，提供直接的能源消耗数据和成本核算分析，能够有效证明高校水电设备的支出情况，实时掌握高消耗的能源消耗所在，更加能够引起高校领导层的重视，能够强化高校领导的设备改善意识。实行定额化管理的前提条件是掌握各部门、各系统、各设备的用能情况，进行数据分析和成本核算。它是为给高校不同区域、不同部门核定科学合理的水电使用额度和费用的最主要依据。
3.3推广应用新型水电修缮技术和设备
无论是从修缮理念上进行改变，还是在计量统计上进行完善，这都属于高校后勤水电修缮系统构建的前期工作，起到最主要作用的应是实际的维修技术与改善技术。
采用现代化技术手段，选用先进技术设备设施，是高校后期部门水电修缮系统建立的关键性手段。高校应大力推广、及时引入节能新技术，优化设备，安装新型节能产品，努力实现节能的科学化。高校应建设校园污水处理再利用和中水利用系统，实现绿化、生活等分质用水，雨量丰沛的地区建立雨水收集系统。有基础和自然条件的高校甚至可以尝试替代水电能源的新型能源，如安装太阳能光伏设备、太阳能发电装置和太阳能热利用设备、集中式太阳能热水装置系统以及其它可再生资源设备，包括地热、风能、生物质能等。
在高校后勤部门水电修缮管理系统的构建过程中，高校应该转变观念，加强信息采集，同时应当及时更新设备、实行技术支持，利用先进的设备进行水电修缮，这才能达到校园水电修缮系统建设的目标。
4结束语
综上所述，文章阐述了当前信息化背景下，高校后勤部门水电修缮系统建立的重要意义，同时对存在的问题提出了相应的看法，并且有针对性地的提出了对策，希望通过以上对于高校后勤部门水电设备修缮管理的研究，为高校水电修缮措施寻求可操作性的途径，也期待高校能够用更加实用的技术去进行管理。
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