摘 要:排球教学是高职体育教学工作的重要组成部分,排球教学水平对高职体育教学的质量有着直接的影响.但是值得注意的是,现阶段我国高职排球教学过程中还存在较多的问题,教师并没有充分认识到动作示范在高职排球教学中的作用,对动作示范方法的应用较少,排球教学的质量并不理想,不利于高职院校学生的综合性发展及健康成长.本文从高职排球教学中动作示范的价值入手,细致的分析了动作示范发展在高职排球教学中的作用,并提出了几点具体应用策略,以期能够为高职排球教师提供些许参考.
关键词:动作示范; 高职院校; 排球教学;
现阶段,我国高职排球教学中对动作示范方式的应用较少,使得排球教学的质量得不到必要的保障,在一定程度上降低了高职体育教学的质量.目前,我国高职排球教师已经认识到了高职排球教学中存在的不足,并加大了对动作示范的应用,也取得了一些成绩,在一定程度上提高了高职排期教学的水平.但是值得注意的是,由于多方面因素的影响,高职排球教学仍旧存在一些问题,工作还有较大的提升空间,仍需进一步改进.
1 高职排球教学中动作示范的价值
1.1 表达价值
随着社会经济的发展,高职院校逐渐降低了招生标准,这种情况下学生的综合随之大幅降低,在一定程度上加大了教学工作的难度.在排球教学中,以往的教学方法过分追求技巧及理论知识的讲解,学生往往难以理解相关知识,会导致大量时间及精力的浪费,不利于学生的体育成绩的提升.通过动作示范,教师可以向学生展示具体动作及步骤,降低学生理解相关知识的难度,能够有效激发学生的学习热情,促使学生积极参与到教学过程中,进而实现教学水平的大幅提升.因此,动作示范具有较高的表达价值[1].
1.2 建立概念
排球教学在我国高职体育教学中的出现时间较短,高职院校对高职体院教学的认识普遍较低,而且高职学生在以往的学习过程中对排球教学的接触较少,对排球的认识仍旧停留在较浅的层次,这种情况下学生难以建立正确的概念,不利于排球教学工作的开展.在排球教学中应用动作示范能够帮助学生更好的建立相关概念,为排球教学的开展奠定良好的基础,实现教学效率及质量的大幅提升.
1.3 推升效果
高职排球教学中应用动作示范能够在一定程度上提升效果,加快排球教学的进度,提供排球教学的质量.而且相比其他教学方式,动作示范教学更加注重对学生实践能力的培养,要求学生在学习过程中积极模仿相关动作及技巧,能够加深学生对相关知识的记忆,帮助学生更好的掌握相关技巧.
2 动作示范在高职排球教学中的作用及应用
2.1 完整动作示范法分析
在高职排球教学过程中,教师应注意应用完整的动作示范法,将排球运动中所涉及的知识其全面的表现出来,通过具体的动作示范向学生讲解排球相关技巧,以帮助学生更好的开展学习,加深学生对相关知识的理解和记忆,为学生日后的学习奠定良好的基础.此外,相比其他教学方式,动作示范法更加注重排球教学中的沟通合作,能够在排球教学中建立良好的师生关系,在提高学生排球成绩的同时促进学生沟通能力、协调能力及合作能力的提升,以实现学生的综合性发展.
2.2 分解动作示范法分析
分解动作示范法的应用能够降低学习难度,提高教学的针对性,教师在教学过程中能够对相关动作进行分解和对比,教师可以根据学生的学习情况对部分知识进行重点教学,对动作进行适当的分解,以帮助学生更好的掌握相关技巧,而且通过分解动作示范法教师可以帮助学生将动作与理论进行联系,能够降低排球教学的难度,有效激发学生的学习兴趣,进而提高排球教学的效率及质量[2].
2.3 左右逆向示范法分析
排球运动并不是一成不变的,在排球运动过程中任何动作都是可以根据实际情况进行变动的,如果学生过分坚持所学的基础知识,便很难在排球运动中取得好的成绩.因此,教师在实际工作中应注意左右逆向示范法的应用,帮助学生养成逆向思维,提高学生的思维能力及应变能力,为学生进行排球运动打下良好的基础.
2.4 对比动作示范法分析
教师可以在教学过程中应注意对比动作示范法的应用,以帮助学生发现自身存在的问题,帮助学生掌握运动及发力技巧,使学生通过模仿及思考对自身动作进行纠正,以帮助学生更好的掌握相关知识,避免应动作不当对学生身体造成的伤害,确保学生能够通过学习来达到锻炼身体的目的.
3 结论
综上所述,动作示范在高职排球教学中发挥着不容忽视的作用,动作示范方式的应用能够在一定程度上提高高职排球教学的质量及效率,具有一定的现实意义.但是在过去一段时间内,我国高职排球教师对动作示范方式的应用较少,排球教学水平较低,学生难以通过学习提高自身的排球水平.因此,高职排球教师应正视以往教学中存在的不足,积极转变自身的观念,充分认识到动作示范的价值及作用,在实际教学工作中加大对动作示范的应用,进而实现高职排球教学效率及质量的大幅提升.
参考文献
[1] 周海涛.教育教学信息化在唐山市高职排球教学中的应用研究[D].河北师范大学,2016.
[2] 鹿瀚升."视频辅助教学"在高校排球普修课扣球教学中的实验研究[D].聊城大学,2015.