基本战术教学在高职篮球教学中的应用

发布时间:2016-04-14 07:52:16
   摘要:随着我国体育事业的不断发展, 为培养更多的体育人才, 实现体育强国的目标, 我国在各级各类学校中都开展了多种多样的体育运动课程。高职院校作为我国高等教育体系的重要组成部分, 更应当遵循培养全面发展的优秀人才的教学目标, 重视各项体育运动的开展。高职院校篮球队的组建就是其中的重点和亮点, 要想提升高职院校篮球团队的技术水平, 就要重视基本功的练习, 基本战术教学又是基本功练习的核心。通过基本战术教学可以全面的提高高职院校篮球教学的水平。
  
   关键词:高职院校; 篮球基本功; 基本战术;
 
  
  篮球作为一项国际运动项目, 深受我国青少年的喜爱, 我国很多高职院校都组建了自己的篮球队, 要想提升篮球队伍的技术水平, 使高职院校篮球队伍逐渐走向专业化和规范化, 就要运用教学的方法, 夯实篮球队员的基本功, 尤其要重视基本战术教学。所谓的篮球基本战术就是在进行篮球训练或比赛的过程中制定相应的策略, 通过对对手技术水平的分析和对自身攻防重点的掌握, 像行军打仗一样排兵布阵, 做到攻守有力。篮球的基本战术不是单一的, 它需要根据实际情况进行随时的调整, 具有一定的灵活性和多变性。这就要求高职院校在组织篮球教学的过程中, 要重点研究基本战术。
  
  1 高职院校进行基本战术教学的重要作用
  
  1.1 有利于提升篮球团队的配合能力
  
  高职院校在进行篮球教学的过程中, 通过开展基本战术教学有利于提升篮球团队的配合能力。篮球基本战术不是通过一个人就能完成的, 而是需要篮球团队中的每个人齐心协力, 相互配合, 从而使制定的篮球战术发挥出最大的效力。
  
  在平时的基本战术训练过程中, 由于每位篮球队员的个人素质和综合能力各不相同, 教练可以根据战术的组合安排, 使每位团队成员之间达到最完美的配合, 最大限度的发挥集体的作用。
  
  1.2 有利于发挥篮球队的优势
  
  高职院校组织基本战术教学有利于充分发挥篮球队的优势, 篮球教练所制定的篮球基本战术是根据篮球队员的实际情况综合考虑的。在一个篮球团队中, 有的队员擅长攻, 有的队员则擅长守, 还有的队员投篮命中率高, 每个人都有独特的自身优势, 教练在组织战术教学的过程中, 就可以根据队员的优势进行战术的布防, 从而发挥篮球队的最大优势。
  
  1.3 有利于增强团队意识
  
  通过开展篮球基本战术教学, 还有利于增强团队意识。篮球运动是一项集体的运动, 要想取得比赛的胜利就必须充分发挥团队意识, 进行基本战术的训练就是培养团队意识的重要基础, 队员在进行训练的过程中可以找准自身在团队中的定位, 从而在比赛的过程中保持好自身的节奏, 在战术发生变化时也能够快速的适应赛场上的形势, 用强大的团队意识来保障各项技术水平的正常发挥。
  
  2 高职院校篮球基本战术教学的方法
  
  2.1 建立正确的战术意识
  
  高职院校在组织进行篮球基本战术教学的过程中, 最重要的就是要建立正确的战术意识。高职院校的学生缺乏相应的篮球专业基础, 因此在进行战术研究和教学的过程中, 教练员不可急于求成, 首先就要给每位队员灌输战术意识的重要性, 使学生能够正确的理解战术意识, 积极的展示自身的优势。其次, 教练员必须要对每位学生的基本情况有着全面的了解, 充分发挥学生的特点和优势灵活的安排基本战术。
  
  2.2 提高战术运用的灵活性
  
  在进行基本战术教学的过程中必须要注重与实战训练相结合, 从而使学生能够在配合的过程中提高对战术运用的灵活性。在实际比赛的过程中, 我方制定的战术和节奏很容易被对方打破, 如果不能提高战术的灵活性, 被对方牵着鼻子走, 就会丧失赛场上的主动权, 在比赛中处于极为不利的地位。教练员在组织基本战术教学时, 可以让学生在不打乱正常节奏的前提下提高赛场的灵活性。
  
  2.3 增强战术教学的针对性
  
  高职院校组织开展基本战术教学, 就必须重视战术教学过程的针对性。高职院校的学生要想提高篮球技术水平, 就必须设计好相应的战术, 让球员的战术和技术充分结合, 在战术中发挥球员的技术优势, 同时又能保障战术的科学合理。
  
  2.4 重视日常的配合训练
  
  基本战术教学重在积累, 要想提高赛场上的配合程度, 就必须重视日常的训练, 在日常训练的过程中, 除了要进行基本动作的训练外, 还要强化基本战术的配合训练。教练员可以组织篮球队内部的小组对抗赛, 使球队内的每一位成员都熟悉自身和彼此的技术动作, 从而形成默契, 产生肢体记忆, 这在快节奏的篮球比赛中具有非常重要的作用。
  
  3 结语
  
  高职院校的学生通过对基本篮球战术的学习, 不仅可以提升自身的技术水平, 同时还能够增强团队意识, 提高团队配合能力, 最终实现高职院校篮球队的专业化建设。
  
  参考文献
  
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  [3] 余松林。高职学校篮球教学训练中学生战术意识的有效培育[J].当代体育科技, 2017, 7 (31) :24 26.  
  [4] 宋韬。高职学校学生篮球基本功之基本战术教学[J].吉林广播电视大学学报, 2010 (7) :57-58.
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